[1]孙崇明,温波.“三个务必”融入高校思政课教学的价值与实践[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2024,41(01):25-31.
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“三个务必”融入高校思政课教学的价值与实践
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《苏州科技大学学报（社会科学版）》[ISSN:2096-3262/CN:32-1872/C]

卷:
41
期数:
2024年01期
页码:
25-31
栏目:
出版日期:
2024-01-30

文章信息/Info

作者:
孙崇明; 温波
苏州科技大学 马克思主义学院，江苏 苏州 215009
关键词:
“三个务必”; 高校; 思政课
分类号:
G641
文献标志码:
A
摘要:
党的二十大报告首次提出“三个务必”，这既是对新时代新征程中全体党员的引领与塑造，也是重要的思政课教学资源。“三个务必”融入高校思政课教学是落实思政课立德树人根本任务的育人使命，是挖掘“三个务必”思想教育资源的教学之需，是引导青年学生抵御和反对“躺平”无为的时代诉求。要创造性地将“三个务必”融入高校思政课教学，就要明确立德树人的教学目标；促进“三个务必”理论成果向教学内容转化；丰富运用课堂叙事、探索启发、社会体验等教学方法；以“四个熔铸”教学格局整体提升高校思政课贯彻落实“三个务必”的能力和水平。

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备注/Memo

备注/Memo:
2022年度江苏省教育科学规划重点课题“高校思想政治教育‘全面质量考评’体系建构研究”（B/2022/01/98）；2023年度江苏省社会科学基金青年项目“江苏农村现代化进程中农民价值观的变迁及引导研究”（23MLC004）；2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“在高质量发展中促进人民精神生活共同富裕研究”（2022SJYB1473）
更新日期/Last Update: 1900-01-01