[1]于中鑫,李银兵.传递与形塑：高校思政课情怀培育优化探赜[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2023,40(05):14-19.
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传递与形塑：高校思政课情怀培育优化探赜
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《苏州科技大学学报（社会科学版）》[ISSN:2096-3262/CN:32-1872/C]

卷:
40
期数:
2023年05期
页码:
14-19
栏目:
出版日期:
2023-09-30

文章信息/Info

作者:
于中鑫1; 2; 李银兵1
1.贵州师范大学 马克思主义学院，贵州 贵阳 550001；2.右江民族医学院 马克思主义学院，广西 百色 533000
关键词:
高校思政课; 青年大学生; 情怀培育
分类号:
G641
文献标志码:
A
摘要:
高校思政课情怀培育优化根植于思政课所具有的落实立德树人的关键课程属性，直接关乎思政课发挥铸魂育人功能的效度。新时代高校思政课情怀培育仍存有少数教师情怀不深、单向度的灌输教育、技术理性膨胀、情怀养成实践场域欠缺等现实隐忧，而高校思政课情怀培育优化回应了这一关切。思政课情怀培育优化有助于提升青年大学生人民情怀、家国情怀、天下情怀培育的成效，因此高校应着重锻造情怀深厚的“新”教师、建构“互为主体”的情怀形塑“新”模式、打造情怀养成实践“新”场域。

相似文献/References:

[1]林于良.中国式现代化理论融入高校思政课：逻辑、准则与路径[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2023,40(05):1.
[2]刘勇,祁绚丽.“搭子社交”：青年大学生碎片化社交的方式嬗变与风险规避[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2024,41(05):91.

备注/Memo

备注/Memo:
2021年度国家社会科学基金高校思政课研究专项重点项目“疫情防控‘大思政课’育人研究”（21VSZ011）；2017年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“新的历史条件下大学生人生观新变化新特点研究”（17JDSZK067）
更新日期/Last Update: 1900-01-01