[1]尚书.以高等教育均衡化发展助推教育强国建设[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2024,41(03):95-100.
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以高等教育均衡化发展助推教育强国建设
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《苏州科技大学学报（社会科学版）》[ISSN:2096-3262/CN:32-1872/C]

卷:
41
期数:
2024年03期
页码:
95-100
栏目:
出版日期:
2024-05-30

文章信息/Info

作者:
尚书
苏州大学 人文社会科学处，江苏 苏州 215006
关键词:
高等教育; 均衡化发展; 资源配置; 教育强国; 区域差异
分类号:
G640
文献标志码:
A
摘要:
考察我国高等教育均衡化发展历程可以发现，均衡化水平与各阶段经济发展的首要追求有深刻关联。由于教育资源的不充分、教育投入的有限性和师资建设的地域不平等因素，我国高等教育区域差异现象依然存在。高等教育均衡发展是一个需要不断加以关注和调节的连续进程。建设教育强国，高等教育既要创一流，又要均衡化，弥补区域短板；要优化资源配置，提升欠发达地区高等教育办学条件；要提高欠发达地区对优秀教师、优秀学生的吸引力，为创造性人才提供保障；要加强信息化建设和数字化转型，助力欠发达地区高等教育发展。

相似文献/References:

[1]刘兆杰a,张兄武b.“学院办大学”的本质内涵与主要特征[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2022,39(06):91.
[2]蒋妮姗.父代高等教育获得对子代健康水平的影响——基于我国大学扩招的经验证据[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2024,41(04):48.

备注/Memo

备注/Memo:
江苏省高校社科联发展专项课题重点资助项目“新时代高校哲学社会科学科研评价研究”（20GSA-001）
更新日期/Last Update: 1900-01-01