[1]张正光.“课程思政”视域下高校思想政治理论课的角色定位与功能发挥[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2020,37(04):1-5.
 [J].Journal of Suzhou University of Science and Technology (Social Science),2020,37(04):1-5.
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“课程思政”视域下高校思想政治理论课的角色定位与功能发挥()
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《苏州科技大学学报(社会科学版)》[ISSN:2096-3262/CN:32-1872/C]

卷:
37
期数:
2020年04期
页码:
1-5
栏目:
出版日期:
2020-07-28

文章信息/Info

作者:
张正光
上海师范大学马克思主义学院
关键词:
“课程思政”思想政治理论课立德树人
分类号:
G641
文献标志码:
A
摘要:
“课程思政”已经成为高校贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作系列重要讲话精神和高校立德树人根本任务的重要实践。“课程思政”热潮为正确认识思想政治理论课在高校立德树人中的地位和作用提供了一个新视角。高校在推进“课程思政”的同时,必须坚持思想政治理论课依然是高校落实立德树人根本任务不可替代的“关键课程”;必须坚持思想政治理论课堂依然是高校思想政治工作不可动摇的“主渠道”“主阵地”;必须坚持以“思政课程”引领和推进“课程思政”建设。

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备注/Memo

备注/Memo:
2017年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新形势下办好高校思想政治理论课战略研究”(17JZD055)
更新日期/Last Update: 2020-09-05